Aula de aprendizaje

de tareas

El Programa de Aprendizaje de Tareas se dirige a aquellas personas con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo, con edades comprendidas entre 16 y 21 años, que no reúnen las condiciones para obtener el título de la ESO.

Objetivos

El Aula de Aprendizaje de Tareas tiene el objetivo de fomentar la preparación laboral y para la vida activa de las alumnas y alumnos con necesidades educativas especiales. La característica fundamental de estas aulas es la de servir de transición del periodo educativo a la vida adulta y al mundo del trabajo.

Agrupamiento

 

  1. Cada grupo de aprendizaje de tareas estará compuesto por un número reducido de alumnas o alumnos,  dependiendo de las necesidades educativas que presenten y que no sea superior a diez.
  2. El aula estable tiene un espacio físico propio integrado en el centro, en la etapa de la ESO. Se trata de un aula que está atendida por profesionales de Pedagogía Terapéutica, Maestra de Taller y por Especialistas en Apoyo Educativo. 
  3. El alumnado podrá compartir determinadas áreas del currículo de ESO o FPB en régimen de adaptación curricular. Entre ellas, Educación Física, Educación Plástica y Visual, Tecnología y otras opcionales entre las que cabe destacar aquellas relacionadas con la transición a la vida activa.

Planes

Individuales

El equipo educativo del aula de Aprendizaje de Tareas elaborará un Plan de Trabajo Individual para cada alumno o alumna que consta como mínimo de la propuesta de escolarización, aprendizajes adquiridos e itinerario educativo propuesto (ámbitos o áreas de desarrollo de trabajo más prioritarios) donde se recojan las capacidades, conductas y destrezas que cada alumna y alumno debe adquirir para desempeñarse en sus entornos habituales, en sus grupos de referencia teniendo en cuenta su edad. 

Este Plan Individual, en la medida de lo posible, formará parte de una propuesta más amplia de transición a la vida adulta, elaborada en colaboración con el departamento de orientación del centro y asesorada por Berritzegune, así como con las aportaciones de la familia y del alumno o alumna.

 

Proyecto

de aula

El proyecto de aula comprende cuatro ámbitos formativos:

  • Ámbito de la comunicación. 
  • Ámbito de la autonomía personal. 
  • Ámbito de las habilidades sociales e inserción comunitaria. 
  • Ámbito de formación laboral básica. 

Equipo

docente

Beñat Escobosa

Lorena Arriaga

Iohana Uribe

Erika Villar

Karlota Frías